漫畫–被棗學長奴役的日子–被枣学长奴役的日子
“你說的是委？”
龐紹安稍許一愣，他是知道和樂孫子的垂直的，在同年齡段，龐學林稱得上是高明，雖牟IMO的廣告牌，龐紹安都不會感性約略想不到。
可現龐學林報告自身，他不僅僅已經將高級中學階的質量學學問一通百通，甚或連多項式、營養學分解、抽象代數這類高校級差的課程都自學了有，這就讓他有些吃驚了。
平居裡也沒見他自習大學的本末啊，難道說他默默私自學的？
龐學林呵呵笑道：“老爺子，是算作假，你口試倏我不就冷暖自知，心明如鏡了！”
“好，那我就和你打了這個賭，吾輩此刻就去書齋，我那時出題，你那時回答！”
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龐學林自個個可，一側的姚建中也饒有興趣地跟回升看起了冷清。
來到書房，龐紹安找來稿紙，疾在頭寫字首屆題：
設R是全進球數整合的會合，求萬事的函數f:R→R，濟事對無限制級數x和y，都有
f（f（x）f（y））+f（x+y）=f（xy）。
這道題恍若概括，與此同時也沒凌駕高中史學的面，但問題本人對高中等級的生自不必說，卻吵嘴有史以來力度的，至少拿到IMO受愚做考題，幾分悶葫蘆都化爲烏有。
龐學林收到考題，無非掃了一眼，而後想也沒想，提燈就在稿紙上方空手有刷刷刷地寫起了謎底。
解：將題中流式記爲P（x，y），則由P（0，0）力所能及
f（f（0）^2）=0 （1）
對隨機羅馬數字x≠1，生活絕對數y，渴望x+y=xy，則y=x/x-1，由P（x，x/x-1）力所能及，
f（f（x）f（x/x-1））=0，x≠1 （2）
對f（0）呱呱叫分兩種環境斟酌。
……
龐紹安原認爲，龐學林何等也得想想個十幾分鍾，找到構思後，再花上十幾分鍾解答。
卻沒想到，中只看了一眼標題，下一場就乾脆答道了，原委都不行五秒鐘。
“老爹，你張，我云云解得對訛？”
龐學林自信滿滿地將答案遞給了龐紹安。
菲獎大佬做IMO考題，竟比博士生做完全小學試題都要來的緩解，看看問題的緊要眼，龐學林就仍然看破了出題者的意向。
倘若真要說地質學水準器，他既比龐紹安都要超越不斷一籌。
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龐紹安接收視了忽而，拍板道：“是的，沒想到你最近品位見漲啊，解題快慢快多了。唯獨這可高中賽的情節，你既大學星等的學科都依然自學過了，那我然後的題材，就不限於高中知識了。”
龐學林哭啼啼道：“爹爹，你即便出，答不下去算我輸！”
“臭區區，哪些辰光這樣狂了？！”
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龐紹安嘴上儘管如此罵着，心卻陶然得很，苟龐學林誠有他和氣說的這種品位，不就證實了自家春風化雨的姣好嗎？
“你前頭說燮學過線性代數，那次之題，就和空間點陣脣齒相依。
敏捷，龐紹安又在稿紙上寫下了次之題：
應驗：隨隨便便n階實空間點陣A急明白爲A=A0+A1+A2，中A0=aIn，a是法定人數，A1、A2都是冪零空間點陣。
和重中之重題同，龐學林一色不如思想多久，輾轉在稿紙上寫下答案：
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驗證：咱倆先註解一個引理。
引理：設A是n階實晶體點陣且滿足tr（A）=0，則有可逆實空間點陣P，實用P^-1AP的反射角因素都是0。
對n停止總結，當n=1時，A=（0），定論陽建立，上面設n≥2，咱們思量兩種狀態。
狀況一：Rn中的全豹非零畝產量都是A的特質蘊藏量……
……
均等，只用了五毫秒空間，龐學林就竣事知題。
這一回，非徒龐紹安驚呆，就連姚建中，也一臉愕然：“老龐，你妻兒林那個啊，這道題，普遍的社科生都未見得解得出來！”
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“再來！”
龐紹安道。
接下來，老三題，第四題，第十題……
從未知數、代數方程方程組到推演求解線性對數的共軛刻度，再到羣論、代數方程幾許、泛函說明。
貢獻度也起點海平線跌落，可龐學林筆答速老少咸宜沒什麼變化，無論多多難的題目，到他湖中，差點兒三下五除二，最多也就花個十來一刻鐘就能搞定。
先知先覺間，一個多鐘頭轉赴了。
而龐紹安和姚建中，也從一起來的鎮定，稱讚，再到此後撼動，敏感。
“小林，那幅形式你都是爭時期開班學的？”
龐紹安看着龐學林，有些不可捉摸道。
龐學林稍加羞人答答道：“您書齋裡不對有袞袞大學階段的細胞學書嗎？我兩年前就背地裡學了，老父，你感觸我現如今的水平哪樣，是否精美不須去上高級中學了？”
龐紹安道：“也就是說，你花了兩年年華，非徒自學了理科星等的動物學系統，甚而幾近心領神會了？”
龐學林點了點頭。
龐紹紛擾姚建中目目相覷，他還能說什麼呢？
剛纔他出的考題，大部是預科生拓撲學競技的始末，有一些是碩士生階段都對比難的課題，都被龐學林壓抑解了進去。
姚建中在一旁豎起了拇，謀：“老龐，你親屬子確實奸宄，本他的水準，再去上高中的科目耳聞目睹流失太忽視義了。然吧，小林，我幫你去江大衛生學院撮合，你有目共賞直白去物理系研習，過年初就白璧無瑕照料春天經期的入學手續！”
龐紹安瞪了他一眼，出口：“老姚，這不過我孫子，你別想着挖牆腳！小林，這般吧，我明兒去你們學宮和爾等誠篤聊天，然後我再去找劉廷波，你接下來直接去江造化學系上書！”
龐學林哭笑不得道：“老爹，可我想學的是怪傑正式！”
龐紹安瞪體察道：“這豈成，以你的氣象學天資，學材那是糜擲！”
龐學林道：“太公，姚老大爺，你們的善心我心領了。關聯詞我照樣想學素材工事，以此時，做純數鑽是莫得多忽略義的，反是奇才這類在工程範疇懷有極強下全景的課程，越恰我。”
“唯獨……”
“父老，你別勸我了，設或唸書外標準，我還亞於等普高卒業到會初試，自助選正統！”
龐紹安皺了皺眉，見龐學林一臉堅決的榜樣，嘆道：“那行，我也不逼你了，材料就料吧！”